Paulo Freire vê a educação com muita esperança, achando que só através dela, pode mudar e muito uma realidade, dependendo da forma que for aplicada e de como a vemos. Ele cita alguns requisitos importantes como: o carinho, o respeito, a humildade, o gosto pela vida e pela alegria, a abertura ao novo, a vontade da mudança e a persistência à luta; as virtudes, e diz que sem elas, não é possivel a prática pedagógica-progressista, apenas com a ciência e a técnica não se chega ao conhecimento. Paulo Freire prioriza dois conceitos: o do homem, e o da sociedade, que para ele, é um processo de constante transição e modificação, sendo assim, é educando o sujeito com conscientização, que se une a educação ao processo de mudança social.A educação para Paulo Freire deve ser o contrário à "educação bancária" ,ser problematizadora, inquietadora,,. intimamente ligada ao contexto social. O sujeito, um ser inacabado, e consciente do seu inacabado, deve através, da educação, desenvolver plenamente a sua personalidade, chegando assim , o mais próximo possível da 'consciência pensante' em relação ao desenvolvimento das capacidades de modo geral do ser humano.
Imagem retirada do Google Imagens, para ilustrar a citação e 'somar' ao contexto.
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